පාසල දෙවන පරිසරයයිදරුවන්ගේ වර්ධනය. ළමුන් සඳහා විශිෂ්ට වර්ධන පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම අධ්යාපනඥයින්ගේ සහ අධ්යාපනික ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන්ගේ යුතුකමකි. පෙර සැකසූ මොඩියුලර් පන්ති කාමරයට නම්යශීලී අවකාශ සැකැස්ම සහ පෙර සැකසූ කාර්යයන් ඇත, භාවිත කාර්යයන් විවිධාංගීකරණය කිරීම සාක්ෂාත් කර ගනී. විවිධ ඉගැන්වීම් අවශ්යතා අනුව, විවිධ පන්ති කාමර සහ ඉගැන්වීම් අවකාශයන් නිර්මාණය කර ඇති අතර, ඉගැන්වීමේ අවකාශය වඩාත් වෙනස් කළ හැකි සහ නිර්මාණශීලී කිරීමට ගවේෂණාත්මක ඉගැන්වීම් සහ සමුපකාර ඉගැන්වීම් වැනි නව බහුමාධ්ය ඉගැන්වීම් වේදිකා සපයා ඇත.
ව්යාපෘති දළ විශ්ලේෂණය
ව්යාපෘතියේ නම:Happiness පාසල Langfang හි
ව්යාපෘති කොන්ත්රාත්කරු:GS නිවාස
ව්යාපෘතියවිශේෂාංගය
1. උස කිරීමපැතලි ඇසුරුම් කළ බහාලුම් නිවස;
2. සමෝධානික රාමු ශක්තිමත් කිරීම;
3. දෙවන මහලේ ටෙරස් සහ ආරක්ෂක වැට එකතු කළ යුතුය;
4. කොරිඩෝව අළු විවෘත රාමු කැඩුණු පාලම ඇලුමිනියම් භාවිතා කරයි;
5. පසුපස කවුළු පාලම කැඩුණු ඇලුමිනියම් බිත්ති පුවරුව සමඟ ඒකාබද්ධ වේ;
6. ලී දොර ද්රව්ය;
7. බුද්ධිමත් අධ්යාපන පද්ධතිය ස්ථාපනය කිරීම;
8. නිමි formaldehyde හඳුනා ගැනීම සහ ප්රතිකාර කිරීම.
නිර්මාණ සංකල්පය
1. ඉඩකඩ සහිත ඉඩක් ලබා දීම සඳහා පැතලි ඇසුරුම් කළ බහාලුම් නිවසක උස වැඩි කර ඇත;
2. වැඩ සහ විවේකය ඒකාබද්ධ කිරීමේ සැලසුම් සංකල්පය භාවිතා කිරීම, සිසුන්ගේ ක්රියාකාරකම් ප්රදේශය පුළුල් කිරීම සඳහා ටෙරස් එකතු කිරීම;
3. අළු විවෘත රාමු කැඩුණු පාලමේ කොරිඩෝවේ සැලසුම සහ පසුපස කවුළුව කැඩුණු පාලම් ඇලුමිනියම් සහ බිත්ති පුවරුවේ සංයෝජනය ජනේලයේ දිවා ආලෝක ප්රදේශය වැඩි කරයි;
4. උතුරු චීනයේ ශීත ඍතුවේ දී ශීතල වන අතර, උණුසුම් උපකරණ සමඟ දේශීය ශක්තිමත් කිරීමේ ප්රතිකාරය සිදු කළ යුතුය;
5. කාලයට අනුකූලව වාස්තු විද්යාත්මක සංකල්පය නවීකරණය කිරීම සහ අධ්යාපනික බුද්ධිමත් පද්ධතිය ස්ථාපනය කිරීම;
6. සිසුන්ගේ සෞඛ්ය සම්පන්න වර්ධනය සහතික කිරීම සහ සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු formaldehyde සමඟ දැඩි ලෙස හඳුනාගෙන කටයුතු කිරීම.
පසු කාලය: 06-12-21